養子不教誰之過
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2006-11-19 ‧
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短評 6 篇
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近來有兩起中學生跳樓輕生的事件，據說死者都是「品學兼優」。
兩次事件的起因都不是甚麼大事，於是就引起教育界關注，說要想想辦法，如何加強學生面對「逆境的情緒指數」。
教育界關注當然好，但一個孩子長大成人，最關鍵的還是家庭因素。
孩子生下來，學校、社會都不管，但家長不能不管，學校、社會都可以不負責任，但家長責無旁貸。
孩子生出來，家長在他身上花了多少時間，用了多少心思，這些都會在他的生長過程中種下前因，也會在他以後的為人處世中看到結果。
至於學校和社會，那只是次要的因素。
學校當然也有德育，但更重視的是學識，真正的榜樣和鏡子是家長。
家長不可以將孩子交到學校，以為有人教了，自己就掉以輕心。
我們說一個人像不像樣，只會說家教好不好，而不會說學校教得好不好，這就是關鍵。
一個孩子的情緒好不好，家長應該敏感一點。
現在的情況相反，孩子的情緒，要靠外人來告訴家長，這就隔了一層，等到發現，往往已遲了一步。
所以為人家長，省不得半點心。
誇張點說，對孩子時時要像銀行保險庫裏的紅外線防盜器一樣，稍有風吹草動，就會觸動警報系統。
管教孩子是高難度的技巧，難是難在溝通。
這種技巧沒有人能教你，只有因人而異自己摸索，但只要用心，不可能摸索不出來。
甚麼「逆境情緒指數」之類都玄了一點，做人一定會有逆境，太平盛世就動不動尋死，那到了兵荒馬亂的時候，不就要死一大片？
兩次事件的起因都不是甚麼大事，於是就引起教育界關注，說要想想辦法，如何加強學生面對「逆境的情緒指數」。
教育界關注當然好，但一個孩子長大成人，最關鍵的還是家庭因素。
孩子生下來，學校、社會都不管，但家長不能不管，學校、社會都可以不負責任，但家長責無旁貸。
孩子生出來，家長在他身上花了多少時間，用了多少心思，這些都會在他的生長過程中種下前因，也會在他以後的為人處世中看到結果。
至於學校和社會，那只是次要的因素。
學校當然也有德育，但更重視的是學識，真正的榜樣和鏡子是家長。
家長不可以將孩子交到學校，以為有人教了，自己就掉以輕心。
我們說一個人像不像樣，只會說家教好不好，而不會說學校教得好不好，這就是關鍵。
一個孩子的情緒好不好，家長應該敏感一點。
現在的情況相反，孩子的情緒，要靠外人來告訴家長，這就隔了一層，等到發現，往往已遲了一步。
所以為人家長，省不得半點心。
誇張點說，對孩子時時要像銀行保險庫裏的紅外線防盜器一樣，稍有風吹草動，就會觸動警報系統。
管教孩子是高難度的技巧，難是難在溝通。
這種技巧沒有人能教你，只有因人而異自己摸索，但只要用心，不可能摸索不出來。
甚麼「逆境情緒指數」之類都玄了一點，做人一定會有逆境，太平盛世就動不動尋死，那到了兵荒馬亂的時候，不就要死一大片？
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Antman
 於 2006-11-19 01:57:28 說我覺得問題有很大是出在："孩子，我要給你最好的" 和 "快樂學習" 這兩種似是而非的教養態度。 |
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龍捲風= 平生修得隨緣性-粗茶淡飯也知足 =
 於 2006-11-19 03:31:08 說用死來逃避問題,因為不敢面對問題,不只是死者有問題,家庭．學校．社會．國家也有問題,所以才不知如何解決問題  |
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point
 於 2006-11-19 12:16:36 說要學習面對失敗的態度 |
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蛇蛇= 謙虛~謙虛~謙虛 =
於 2006-11-19 12:24:55 說 真希望將來到做到一個稱職的父母~ |
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jun
 於 2006-11-19 20:44:23 說感謝 |
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小祐
於 2006-11-20 11:32:07 說 這年頭EQ比IQ還要重要，情緒管理也是很重要的學習。 |
