3個台大電機人　3種記憶與憧憬

分屬三個世代的李中旺、李欣霖和王韋中，原本並不相識。但，他們在不同的歲月中就讀了聯考第一志願─台灣大學電機系。

台大電機系是孕育台灣菁英的搖籃之一。從這裡出來的學生締造出台灣經濟的輝煌史，包括全球最大的筆記型電腦代工廠（廣達電腦董事長林百里）、全世界最大的主機板公司（華碩電腦董事長施崇棠）、台灣第一家半導體公司（聯電董事長曹興誠），以及台灣最重要的兩家ＩＣ（積體電路）設計公司（威盛總經理陳文琦、聯發科董事長蔡明介）……然而，不同的大時代，孕育出如何殊異的價值觀？

九月十四日傍晚，《商業周刊》將這三位分屬四、五、六年級的台大電機人聚在一起，進行跨世代對談。四年級世代的李中旺是清苦老兵的子弟，靠清寒獎學金完成大學學業；五年級世代的李欣霖成長於小康家庭，台灣經濟正要起飛的年代；六年級世代的王韋中出生於富裕，父親是證券公司董事長。

大學時代的代步工具，很能看出世代差異。同樣二十歲，當李中旺對一格公車票價要五毛錢而精打細算時，王韋中輕易就能獲得父親給予的轎車代步，甚至能自己拿出六萬元的「零用錢」買一部摩托車。

如果把出國視為國際觀的檢測指標，也能看出世代差異。四年級世代的李中旺快到三十歲才有機會第一次搭飛機出國，但六年級世代的王韋中還不到十歲就能飛離台灣看世界。年紀最小的王韋中在大學前就出國不下十趟，但五年級世代的李欣霖大學時卻還未離開過國門。

不熟悉的三個人，他們的經歷呼應著台灣世代的演化。四年級生顯示出從無到有的打拚人生，戰戰兢兢；六年級生從富裕出發，培養出高度自信的人生觀。在台北市的市長官邸咖啡的樹影扶疏中，歷史時空在言談之中交錯、不同的價值觀也有了交流與對談的舞台。以下，是三位台大電機人的跨世代對話：

•懷舊篇
　四年級：我穿過「麵粉袋牌」內衣！

《商業周刊》問（以下簡稱問）：三位成長於不同的時代，小時候，你們最最珍惜的東西有何差異？

四年級生李中旺（以下簡稱四）：大家都窮，那種「麵粉袋」做的內衣，我真的有穿過。我小學都沒穿過鞋子，等到國中時，我的父親是老兵，才把他的軍鞋改給我穿，我是一路用手提著，到了校門口才穿進門。我記得小時候，都是穿哥哥的制服，國中時候，我才有第一套全新的「太子龍」制服，我把它攤在桌上一直看，到現在，我都還記得全新布料的那一種香味。

五年級生李欣霖（以下簡稱五）：我很喜歡打球，但都還是穿那種「中國強」球鞋。小三的時候，愛迪達球鞋剛剛出來，班上有一個家裡比較有錢的同學有一雙，他穿來學校，我們就一直圍著他看，羨慕的要死。等到我讀六年級的時候，我終於也盼到一雙仿愛迪達的球鞋，心疼得不得了，只要一髒，我就拿到浴室拚命洗刷乾淨。

六年級生王韋中（以下簡稱六）：我沒有洗球鞋的經驗，我女朋友還罵過我，說我的球鞋都不洗，髒髒的，可是鞋子就是要穿的，髒就髒有什麼關係。如果說有特別珍惜的經驗，我記得是我十八歲生日以後，我說要騎摩托車，我爸爸說危險不准，說有需要的話，家裡的車拿去開就好，但我的朋友都騎摩托車，我卻開車好怪，好像異類。所以，我就用我的零用錢，自己偷偷買了一輛約六萬元的摩托車，我把它藏在巷子裡，不敢給我父母知道。這是我第一次自己作主買的東西，髒了，我也會拎水桶，又擦又洗。

問：六萬元的摩托車、仿愛迪達的球鞋、「太子龍」制服，很傳神的勾勒出六年級生、五年級生、四年級生這三個世代的成長回憶，也刻劃出貧窮與富裕年代。談到貧窮與富裕，第一次出國坐飛機也是另一個觀察指標，你們分別是在什麼時候？

四：第一次出國是我已經工作以後，為了買國外的設備，被派到美國受訓，那是快要三十歲的時候。

五：我第一次出國就是出國留學，一個人通關的時候，心裡緊張得不得了。每一個櫃台都覺得是一個關卡。

六：我記得好像是小學二、三年級，爸爸就帶我去日本和泰國去玩，其實大學以前出國也不多，大概十次左右（四年級的李中旺在旁發出羨慕的嘖嘖聲），對我來說，語言並不是問題，英文應該不錯，日文也可以說得通。大學遊學後，又擔任台大交換學生聯誼會會長，認識的朋友有二十多國，我想這也是我們這一代比較占優勢的地方。

問：同樣一件事，不同世代，小學弟與大學長經歷此事的年紀卻相差二十年，這也說明了新世代的國際觀普遍較高。接下來，想請教另一個你們可能有的共同經歷─「臺一牛奶大王」。除了台大校園的傅鐘之外，那裡可能是跨越三十年的台大人共同剩下的記憶。對這地方，各位的生活經驗中有什麼不同？

五：我的大一迎新就是在臺一。那一天，正放著張清芳的「激情過後」，我們和學長們一起熱烈討論「激情」是什麼？正好象徵著我們是民歌世代，那一種開始有夢想，但又很快激情過後的年代。

四：我很少自己去臺一吃過冰，滿貴的。我們那時候，生活都是要嚴格考慮成本的，我是靠清寒獎學金求學的，一個月四百元，我記得光是公車票一格就要五毛錢，所以不敢多花錢。其實到現在，我都還保有這樣的習慣，只有我自己一個人開車的話，我都還是習慣性打開車窗，不開冷氣，可以省一點油。

•資訊篇
　六年級：四年級用的大電腦，有聽過沒看過

問：各位都是電機系畢業，學生時代，初期使用電腦的情況有什麼不同？

四：我們讀大學時，學校只有ＣＤＣ那種大電腦，一台電腦要占一整棟樓那一種，很珍貴，我們一學期只有十五次上機的機會，要跑三個程式作業，所以必須把邏輯都想得很楚，才敢上機，不然浪費了一兩次的上機，可能作業就交不出來，就要被當了。

等到我開始第一個工作時，是電話交換機的維修工程師，才生平第一次碰到微處理機，我就花了三年的時間，把交換機的每一張電路圖都自修摸得清清楚楚，也就是因為有扎實的電路邏輯訓練，所以後來雖然科技不斷更新，但掌握了基本原理，還是很快都能上手。

六：大電腦我是聽過沒看過，我應該是中學時就已經在用ＰＣ（個人電腦）了，寫作業、玩Game、上ＢＢＳ，都滿自然的。我忘了是我要買的，還是我父母買給我的，只要是對教育有關的事，我父母都會準備給我用。

問：你們的成長背景，有讓你們對外在環境、群我之間定位，產生不同嗎？

四：我考上高中時，正好是中日斷交，我很生氣，竟然連日本人都可以欺負我們！我記得我就在週記上寫著，我要去讀軍校，將來開飛機去轟炸日本。後來我服役時分發到金門，我還寫信給我家裡說，已經準備好為國犧牲了，我們是會想要替國家做一點什麼事的。所以我在金門，看到炮兵的觀測設備，電路上有很多問題，我就自己研究，主動上書給國防部，說是哪邊哪邊可以改善，政府還把我從金門調回湖口的防砲司令部，要我協助改善設備。那時候我就覺得自己很有成就感，因為我證明了我對國家很有用。

六：我記得大二時，社團有安排我們去立法院旁聽，我的印象就是政治是一個大染缸，最好碰都不要碰，沒有意思，所以對社會上的事不會太關心。

•工作篇
　六年級：加不加班，要看有沒有認同

問：進入社會後，各位對自己的工作投入與報酬的相對關係，如犧牲假期、加班有什麼期待？

四：我還是維持著早上七點半以前到公司，到晚上八點半以後下班的習慣，我們這一代對於工作的投入應該是不遺餘力的。其實，台灣大多數的科技公司，大多是ＯＥＭ（專業代工）、ＯＤＭ（設計代工），國際大廠要你什麼時候交就是要交出來，所以工作時間多長是沒有辦法計較的，幾乎是沒有辦法休息。

六：對我來講，如果我公司讓我有認同的話，那我每天上班到十一點、十二點多才回家，都沒有問題，但是公司要是無聊的規矩一大堆，要我做的事不是我想要做的事，對不起，傍晚六點半，準時打包回家，明天再說。

五（插話提醒）：你小心點，這樣講，登了出來給你老闆看到，你就完了。

六：我只是講我的真正想法而已。我喜歡公司用責任制、尊重專業，一個計畫交給我，就要信任我一定可以ＯＫ，沒必要隨時在旁盯著。只要事情做得好，上班時間可以去游泳，和董事長一起打網球、開賽車都沒有關係，做不好，我就負起全責。這樣，薪水少一點，有沒有加班費也都可以不去計較，重點是要讓我覺得值得去加班，公司把我當人才在看。

•成就篇
　四年級：我覺得人生不一定要成功

問：你們怎麼去思考人生的成功與成就呢？

四：我覺得人生其實不一定會成功，也不一定會有很大的成就，其實是謀事在人，成事在天，太多因素不是你能掌握的，所以你就是把事情盡力做好。我從來不會去想，人生非要成功不可。但是，往往盡力去做，最後可能成功的機率比較大。

六：我不一樣，我的動機就是人生一定要成功，可能中間會有一些挫折，但我會想應該是可以克服的，就算不是百分之百掌握在自己的手裡，但是自己可以最大化自己能掌握的部分。

問：你為什麼會有這麼大的自信？

六：不知道啦，也許並沒有碰到什麼大挫折吧。像我不作工程師，轉到Market（行銷）部門後，碰到公司許多大案子都很順利，我設計與經手的東西，有被國際大廠拿去用，公司的ＥＰＳ（每股稅後盈餘）比去年增加一倍，就會覺得說，我也有貢獻，累積起來就很有自信感。

問：對自己的人生，有設定怎樣的財富目標？

四：扣掉了車子、房子，有兩千萬元，就會比較安心了。其實，人一生賺到的錢，扣掉死的時候，所留下的錢，就是你一輩子真正需要花的錢，其它的錢都是多的。對我來說，這些多出來的錢，都是可以用來做更多事的工具而已。我會想多去做一些教育的工作，最近社會不是流行講階級流動嗎？就是要靠教育來達成。我自己貧苦出身，因為教育的幫助能有今天，所以對幫助更多的人受更多的教育，會有感同身受的想法（編按：李中旺已經持續多年捐助包含第三世界許多地方興學）。

五：一千萬元太少，一億元恐怕太多，也不容易達成，折中應該三、五千萬元就可以了。要吃、要喝，小孩子要長大，應該差不多吧。

六：我想至少九位數（一億元以上）吧，我希望到了四十多歲以後，能夠有半退休的生活，像奇美董事長許文龍一樣，公司交給專業經理人負責，一個禮拜只要工作一天，其它時間和朋友喝茶、聊天，到處旅行。怎麼估的？我也不知道，只是想如果能創業成功的話，當然應該會有這樣的報酬吧。

•省思篇
　五年級：「氣長」也是很重要的

問：對另外兩個不同的世代，各位對彼此有什麼觀察與建議？

六：我認為四年級多是白手起家的財富，六年級反倒是利用前人的基礎創造未來，但我們的競爭對手將是歐美等先進國家，所以國際化、英文與認識多元文化的能力就要更強，不能只具備四年級當時所有的能力爾爾。

我覺得有衝勁的六年級很像禿鷹，只是可搶食的食物並不多了，如果不保持著衝勁，就好像等著被獵食一樣，好殘酷啊。

五：學長說沒有休閒，只有休息，似乎太辛苦了，就算沒休閒，至少可以多休息一點吧。至於學弟，或許只能提醒一下，很多時候，「氣長」也是很重要的事。

四：有一件事我想多說一下，現在雖然資源多了，世面見得多，但廣度不一定會有深度。張忠謀講過一句話我很同意，就是網路不能代替學習，我可以看到很多很多訊息，但自己沒有深度，沒有去咀嚼，沒有咬下去，就沒有真正消化。現在要做一篇報告很容易，很漂亮，但你真的很了解嗎？你的能力真夠深嗎？這還是需要多去思考一下。

	jchu  於 2005-11-17 01:54:28 說 I'm a forth grader, my son is a seventh grader, what can I say.
	igotmailc= 行事有方動靜有常 =    於 2005-11-17 03:10:06 說 雖同為六年級生 但文中的六年級生比起我們其他的六年級生在經濟條件出發點上超前好太多了
	小凝     於 2005-11-17 09:54:48 說 我也思考一下…
	super    於 2005-11-17 12:22:24 說 拜託，台大電機耶，作法和經歷和一般人不同吧.....
	Valerie    於 2005-11-17 12:36:15 說 的確是如此。現在的小學生都有手機用了，想當年我念完college出來工作后才有手機用，而且是很lao ya的！
	point     於 2005-12-25 16:54:50 說 值得省思